为了引导广大师生充分利用图书馆纸本期刊资源,发挥纸本期刊在教学和科研中的最大效用,10月下旬,图书馆开展了“走出图书馆 服务教研室”活动。
活动期间,图书馆阅览部工作人员走访了特教学院、人文学院心里学等教研室,通过与老师们面对面交流,了解了老师们在期刊资源利用方面的困难和疑惑,倾听并采纳了老师们对期刊订购提出的合理化建议,更加明确了图书馆下一步的服务方式和方向。
发布时间:2015-09-16作者: 供稿审核人: 浏览次数:21
为了引导广大师生充分利用图书馆纸本期刊资源,发挥纸本期刊在教学和科研中的最大效用,10月下旬,图书馆开展了“走出图书馆 服务教研室”活动。
活动期间,图书馆阅览部工作人员走访了特教学院、人文学院心里学等教研室,通过与老师们面对面交流,了解了老师们在期刊资源利用方面的困难和疑惑,倾听并采纳了老师们对期刊订购提出的合理化建议,更加明确了图书馆下一步的服务方式和方向。
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